实现科学教育与人文教育有机融合的探索

摘要：

课程教材研究所物理课程教材研究开发中心组织编写的<普通高中课程标准实验教科书·物理(选修1-1)>,侧重物理学与社会科学和人文学科的融合,强调物理学对人类文明的影响.在挖掘物理学的人文教育价值方面实现一些突破.教材突出人文教育的特色,力求较完美地实现科学教育与人文教育的有机融合,向学生提供正确的人文导向,引导学生确立正确的人生观和价值观.

关键词：人文、教育、物理、物理学史

所属期刊栏目：25

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63