"有效教学"的理想

摘要：

有效教学论并不离开传统教学论,但它在写作方式、知识观、学生观、教学改革和课程资源等问题上重新作出解释.有效教学虽然谈论教学的效率,但它更关注教学中的人的生存状况,尤其是教师和学生的生存状况.追求有效教学的过程,就是一个教师和学生因此而变得更加自主、自信的过程.

关键词：有效教学、有效教师、有效学习、课程资源

所属期刊栏目：25

分类号：G42(教学理论)

资助基金：广东省哲学社会科学规划项目JYY0414

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-25,43