教师教育课程体系研究--以师范大学教育学院教师教育课程体系建构为例

摘要：

师范大学向综合化转型是普遍的趋势,转型改革在宏观思路上已经形成了一些基本共识,目前的关键问题是如何把这些共识落实到教师教育的培养模式和课程体系建设中.教师教育课程从何而来,课程提出的依据是什么,这是教师教育课程研究中的基本问题.对这一问题的不同看法,直接影响教师教育课程目标的确定和课程体系的构建.

关键词：师范大学、教育学院、教师教育、课程体系

所属期刊栏目：25

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87