道德教育的实效性如何落实 --兼论《品德与生活》《品德与社会》学科建设
从国家纲领性文件的颁布,到<品德与生活><品德与社会>这两门以培养学会做人为核心新课程、新教材的实施,都力图推动我国青少年的道德建设,实现道德教育的实效性.但从宏观的教育环境到微观的课堂教学,可以看到道德教育的实效性,依然很难实现.所以,在考问道德教育的实效性何以落实这一老话题时,必须正视问题的本质所在,思考解决的策略.
道德教育、实效性、品德与生活、品德与社会
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G410(思想政治教育、德育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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