基于"复杂范式"的学前课程抉择

摘要：

"复杂范式"认为,世界是多样统一的,是有序与无序相互作用形成的一个自主、开放的系统.学前课程也是一个需以复杂思维来考察和把握的复杂系统.基于"复杂范式"的学前课程抉择的核心是课程的价值取向,同时课程的设计和实施还要善于运用策略.

关键词：复杂范式、学前课程

所属期刊栏目：25

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21