优秀教师自主成长:内涵与策略

摘要：

教师教育应关注教师精神生命的成长.优秀教师自主成长是指优秀教师在成长的道路上自愿自觉地追求幸福与完善,追求作为教师的人生意义和价值的成长方式.优秀教师自主成长的基本策略是以理论学习与培训为先导,以自我反思为基本手段,在教育行动研究中成长,并在成长过程中自主记录其成长轨迹.

关键词：优秀教师、自主成长、内涵、策略

所属期刊栏目：24

分类号：G65(师范教育)

资助基金：浙江省社会科学界联合会基金04B108

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82