中学地理课程中的环境教育价值及目标研究

摘要：

环境教育关系到未来公民的素质和保护环境的意识,在基础教育阶段强调环境教育要渗透于各个学科教学之中.中学地理课程以人-地关系为主线,强调人与环境的协调发展,在很大程度上与环境教育有统一性.因而以地理课程为载体,挖掘其环境教育的价值并明确地理课程环境教育的目标,可以更好地实现其教育价值,并使得地理课程的环境教育更具有地域空间性和综合性.

关键词：地理课程、环境教育、价值、目标

所属期刊栏目：24

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63