网络环境下信息技术与阅读教学的整合--人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学案例

摘要：

在语文课改实验中,我们通过探讨网络环境下信息技术与阅读教学整合的案例,力图达到信息技术、教学内容、学生、教师四个要素的整合.这四个要素的整合是通过三个阶段的活动实现的,包括预习阶段的上网活动、课堂教学阶段四要素的互动和课后的拓展互动."整合教学"是按照阅读教学的规律进行的.

关键词：网络环境、阅读教学、信息技术、整合

所属期刊栏目：24

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49