从基础教育课程改革需要出发重新思考教师教学基本功

摘要：

基础教育课程改革需要我们重新思考教师教学基本功,需要我们以一种新的视角重新看待"三字一话"、语言表达及课堂教学等方面的教学基本功要求,需要广大教师练就新的教学基本功,如现代信息技术的运用、校本课程开发与实施、协作教学、教学科研、教学评价等.

关键词：教师、教学基本功、基础教育课程改革

所属期刊栏目：24

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79