发展性课程评价方法的探讨

摘要：

课程评价方法是对课程评价的发展变化最为敏感的因素之一.课程评价方法经历了实证化方法与人文化方法的演化,根据发展性评价的特点,在发展性课程评价中,应确立理解性原则、多元化原则、现实性原则,建立课程评价方法的网状结构模型,并以行动研究作为发展性课程评价的基本策略.

关键词：课程评价、实证化方法、人文化方法、行动研究

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：15-23