对留学加拿大的中国高中毕业生学习状况及文化适应性的调查研究
对235名在多伦多国际学院就读的中国高中毕业生问卷调查表明,留学初期,学生语言上的差距和心理上的孤独是他们面临的最大困难,多种文化价值观念也对他们的思想产生了一定的冲击.虽然留学生活比原来设想有更多的困难,但留学经历也增强了学生的自信、独立和成熟.要客观看待中学生留学的利弊;要注意学生语言实际能力培养,改革国内英语教学方式;要格外关注留学海外的中小学生的心理适应问题;关注他们的思想道德教育;并认真反思国内中小学教学存在的问题.
留学、高中生、学习状况、文化适应性、调查研究
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G42(教学理论)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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