我国学校科学教育的政策与改革思路
社会转型和经济结构的变革,对人才素质提出了新的要求.以人的素质提高、生存方式和文化模式转型为主要内涵的人自身的现代化,尤其是青少年儿童创新能力的发展、科学素养的提高,已成为21世纪教育改革的重要问题.特别是20世纪90年代以后,加强中小学生的现代科学教育,培养学生的科学素养,已成为关系到我国科技发展、社会进步的根本问题.加强科学教育的研究,为我国基础教育阶段现代科学教育提供新的思路,是我国教育工作者的重要使命.<基础教育课程改革纲要(试行)>的颁布,为我们指明了科学教育课程改革的方向,以之为指导,对我国科学教育的理念与策略、科学教育课程的设计与实施进行剖析,可看出我国科学教育课程改革政策的基本特点.
科学教育、课程、纲要
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G423.07(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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