论心理素质教育的设计和实施策略
开展心理素质教育是学校素质教育的重要形式.由于种种原因当前学校心理素质教育与培养学生良好的心理素质的目标相差甚远.科学的设计是学校心理素质教育取得良好效果的重要保障,心理素质教育质量的优劣与教师的教育设计理念、技术和采取的实施策略的效果密切相关.
心理素质教育、设计原则、实施策略
G44(教育心理学)
国家社会科学基金00BSH0255
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
66-70
心理素质教育、设计原则、实施策略
G44(教育心理学)
国家社会科学基金00BSH0255
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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