期刊专题

浅谈综合实践活动领域开发

引用
基于课程内容组织关系、要素结构和内容范围,综合实践活动领域开发需要借鉴相关活动领域开发经验,从与地方或学校本位课程开发的交接处寻找基本框架;透过活动领域开发基本程序,集体审议,整合国家指定领域、非指定领域及学科课程领域.基本程序为:解读国家课程开发精神、分析课程开发现实情境、表述开发目标、确立活动领域、解释与实施、评价与修正.

活动领域开发、组织关系、共时性内容、历时性内容、开发流程

G423.07(教学理论)

全国高等教育科学规划项目FHB011250;广东省教育科学规划项目JZA02033

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

10-15

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课程.教材.教法

1000-0186

11-1278/G4

2003,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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