数学新课程标准与主题式教学设计

摘要：

主题式教学设计依从于诊断与处方式教学的基本理念.目标的有效达成依从于教学主题的突出与强化.教学新课程标准的理念充分体现了"基于问题解决学习"的教学设计思想,这是以主题式教学为前提条件的.

关键词：数学、新课程标准、主题、教学设计

所属期刊栏目：22

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35