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初中综合课程实施现状及策略研究

引用
采用实地考察和问卷调查相结合的方法,对新一轮课程改革中初中综合课程的实施现状进行研究与分析,发现综合课程的实施中已具备一些有利于实施的特征,同时还存在着有待解决的问题.在此基础上,提出促进初中综合课程进一步实施的六点策略.

初中、综合课程、课程实施、策略

22

G63(中等教育)

香港中文大学校科研和校改项目

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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