基于"任务驱动"的小学信息技术教材设计

摘要：

基于"任务驱动"的小学信息技术教材设计要注意以下几点:以螺旋上升方式编排教材;注重基础性,稳定性,实用性与发展性;注重基本知识与技能的渗透;以"信息技术应用"为主线,培养学生的多种能力;等等.

关键词：任务驱动、信息技术、教学、教材设计

所属期刊栏目：22

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48