现代智力观及其对教育课程改革的启示

摘要：

随着时代变迁,传统智力观的弊端日益明显,新的智力观应运而生.现代智力观中以多元智力观、成功智力理论和情绪智力理论最具代表性.这些现代智力观,对我国教育课程改革具有重要启示:培养发展学生的多元智力,应成为我国当前教育课程改革的重要目标之一;教育课程改革应以创新教育为核心;要树立人人都能成功的理念;正确的评价观应建立在全面评价学生的基础上,要有"因材施教"的教学观;智力培养可以培养情绪智力为"添加剂".

关键词：智力观、多元智力、成功智力、情绪智力、教育课程改革、启示

所属期刊栏目：22

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26