民国时期大学学位课程的特点与启示

摘要：

@@ 民国时期是中国学位制度发展的重要阶段,它上承清末学位制度的零星萌芽,下启现代学位制度的进一步完善,是研究我国学位制度发展的关键一环.其中学位课程的设置是学位制度建设中的核心部分,学位课程内容的变化直接反映民国时期大学人才培养模式,也揭示了当时社会人才观的取向.本文试图通过分析民国时期大学学位课程,为我国当代大学学位课程的改革及发展提供借鉴.

机标关键词：民国时期、当代大学、学位课程、学位制度、制度发展、人才培养模式、课程的改革、制度建设、课程内容、人才观、中国、设置、取向、萌芽

所属期刊栏目：22

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78