中国学生英语学习中迁移现象的研究

摘要：

从研究迁移和语言迁移的一般心理机制入手,揭示中国学生英语学习中迁移现象的类型、影响学习迁移的因素及促进学习迁移的主要策略,如通过努力创设真实的英语语言学习环境,给学生提供参与语言交流活动的机会,促进合作学习,指导学生的学习策略,提高学 生的元认知水平等策略促进学习的迁移,为促进英语学习提供必要的科学依据.

关键词：学生、英语学习、迁移

所属期刊栏目：21

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47