新加坡小学数学教育中的问题解决及其启示

摘要：

新加坡小学数学教育重视问题解决,其小学数学课程是紧紧围绕问题解决设计的,这在新修订的小学数学教学大纲中反映得尤为明显.在课程处理上,除了将问题解决思想融入教材中,另外还单独成册,编制训练问题解决的问题集.这对我国的数学教育改革有诸多启示.

关键词：新加坡、小学数学、教学大纲、问题解决

所属期刊栏目：21

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75