国际基础科学课程改革:回顾与前瞻

摘要：

@@ 20世纪50年代以来,国际基础科学教育经历了两次课程改革.从50年代末期至70年代末期为第一次改革,从80年代初期至今为第二次改革.这两次科学课程改革都对我国中小学科学课程产生了深刻影响.不过,由于冷战时期我国与西方隔绝,以及60年代"文化大革命"的耽搁,第一次国际科学课程改革的浪潮直到70年代末改革开放以后才波及我国.而第二次国际科学课程改革的浪潮,则从一开始就涌入进来,已经并将继续成为我国基础科学教育课程改革的全球化背景.下面我们就第一次国际科学课程改革的过程、经验与教训进行回顾与分析,并在论述当前国际科学课程改革背景的基础上,着重探讨新一轮科学课程改革的若干重要趋势.

机标关键词：基础科学教育、课程改革背景、小学科学课程、教育课程改革、文化大革命、深刻影响、冷战时期、浪潮、改革开放、二次改革、全球化、经验、经历、教训

所属期刊栏目：21

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78