日本的教育评价管窥

摘要：

@@ 一、日本战后教育评价的演进
战前及战后初期,日本的教育评价主要是以各种标准化的教育、心理测量和测验为中心,其中包括各种智力测验、学力测验和性格测验等.至1955年共编制了各种测验295种.

机标关键词：日本、教育评价、智力测验、战后初期、性格测验、心理测量、标准化、中心、学力、编制

所属期刊栏目：21

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76