论社会性课程的功能、价值和目的

摘要：

社会性课程具有社会的和个体的功能,相应地,它具有社会价值和个体发展价值.社会性课程的社会功能与个体功能、社会价值与个体发展价值是相辅相成且辩证统一的关系,厚此薄彼是不足取的.在此基础上,社会性课程的目的也不应局限于儿童对社会文化环境的适应,而应提升儿童的主体意识,加强对儿童主体的情意、态度、价值观、行为品质及社会能力的培养.

关键词：社会性课程、功能、价值、目的

所属期刊栏目：21

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6