中学政治课的研究性教学

摘要：

本文提出的研究性的教学方法,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,并从理论上阐明在素质教育中创新精神和实践能力之间的对立统一关系.同时,展示了学生参与调查社会主义市场经济中价值规律作用的社会实践活动以及学生参与修改教材的研究性实践活动的过程和收获.政治课教学应该追求的新境界是--研究性教学.

关键词：政治课、研究性、教学

所属期刊栏目：21

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55