校本课程开发:概念解读

摘要：

校本课程开发是近年来我国课程研究者从西文教育文献中引进的新名词.学者们从不同的侧面和角度对校本课程开发作出了许多不同的界定,主要有五种不同的界定视角.其实,对校本课程开发的界定应从字面上和内容上加以把握.同时,应该弄清楚与校本课程开发相关的一些问题.

关键词：校本课程开发、概念、界定

所属期刊栏目：21

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17