构建新技术支持下的中学数学课程

摘要：

信息时代,数学教育面临着前所未有的机遇和挑战,数学教学方式发生一些变化:利用计算机进行课堂演示、进行探究学习、进行复习与评价,利用网络进行合作学习.在此背景下,数学教学内容也应随之发生变化,数学课程应当尽可能地使用计算器和计算机,应当调整、精简的一些传统的数学内容和增加的一些现代的数学内容.基于新技术在数学教学中的应用、新技术与数学课程的整合问题,新的数存、课程教材应采用多媒体、立体化、网络化教材的模式.

关键词：计算机、网络、信息技术、数学教学、数学课程、教材

所属期刊栏目：21

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14