课程综合化存在的心理学基础
心理学对课程观的形成影响很大,课程综合化理论也不例外.课程综合化存在的心理学基础主要有四个方面:赫尔巴特学派心理学、认知主义心理学、人本主义心理学和脑生理心理学.它们共同推动了课程综合化理论的发展与完善.
课程、综合化、心理学基础
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G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
32-36
课程、综合化、心理学基础
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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