关于小学劳动课程的研究

摘要：

面向21世纪,我国小学劳动教育发展的路向何方?怎样才能有效发挥劳动学科的育人功能?小学生应该掌握哪些基本的劳动技能,才能适应社会发展的需要?这些问题亟待研究解决.从我国小学劳动教育的现实和发展的需要出发,劳动教育教学必须改革.劳动技术教育内容应突出实践性、发展性、基础性、教育性和开放性;劳动教育、教学应遵循实践性、教育性、因地制宜等原则.

关键词：劳动技术教育、劳动技能内容、教学策略

所属期刊栏目：21

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30