期刊专题

基于任务驱动的地基与基础课程改革探索

引用
传统的高职《地基与基础》教学模式已不适应现代职业教育的理念和培养目标,通过分析教学中存在的问题,提出了基于任务驱动的《地基与基础》课程改革方案.通过对比教学效果,得出任务驱动法适用高职《地基与基础》的教学.

任务驱动、教学模式、课程改革

TU02

2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-0402

21-1286/TU

2015,(7)

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