从设计方法教学到核心能力教学 ——OBE工程教育模式对八周高层建筑设计课程教改的启示与实践

摘要：

通过《华盛顿协议》,对我国工程教育实现工程职业实践所需的教育准备提出了"等质实效性"的要求,而基于学习产出的OBE工程教育模式直接指导了八周《高层建筑设计》课程的以核心能力培养为导向的教学改革,并在长达十年的教学历程中探索开放式、平台化课程教学模式.

关键词：OBE工程教育模式、核心能力、开放式、平台化课程教改

资助基金：浙江省教学改革项目浙江省教育厅教学改革课题"基于建筑师核心能力培养的《高层建筑设计》课堂教学与实践"kg2015058

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62