电视对儿童和青少年个性发展的影响

摘要：

@@ 在当今社会,大众传媒的影响与家庭、学校和同龄群体的影响一样,已经成为影响未成年人社会化的重要因素.据调查,我国中小学最经常的课外活动是看电视,多数孩子每天看电视时间达100分钟.电视收视率调查显示,在晚上黄金时段,4至14岁的孩子在中央电视台1套的平均收视率2002年为3.5%,也就是说仅这一个频道在这个时段就有约833万未成年观众.节假日收看电视的儿童还会更多.也就是说,孩子从小学读到高中毕业的12年内,他已经修完了达过万小时的"电视教育"课,比一个本科大学生的实际课时还要多得多.可见,在"电视社会"中,电视教育对青少年,儿童个性的塑造起着非常重要的作用,我认为这种作用主要表现在以下几个方面:

机标关键词：看电视时间、儿童和青少年、个性发展、电视教育、电视收视率、中央电视台、中小学、同龄群体、时段、课外活动、儿童个性、调查显示、大众传媒、社会化、节假日、大学生、成年人、学校、塑造、频道

分类号：G22(广播、电视事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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