英语专业"语用学"课程翻转课堂教学模式的实践

摘要：

翻转课堂是信息化时代教学改革的一种模式."语用学"课程理论性较强,非常适合采用翻转课堂的教学模式.目前,英语专业"语用学"课程翻转课堂模式的教学还存在一些问题.基于此,应从教学目标、教学内容、教学方法、教学评估四个维度进行改进.

关键词：翻转课堂、信息化时代、问卷调查、改进策略

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山西省晋中学院教改项目"英语专业语用学课程翻转课堂新模式的改革与实践";山西省高等学校教学改革创新项目"英语专业语用学课程翻转课堂模式的改革与实践";晋中学院"1331"工程创客团队建设计划资助

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89