期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1808.2021.02.019

问题导向下的"马克思主义基本原理概论"课教学研究

引用
在"马克思主义基本原理概论"课教学中,坚持问题导向,以问题为中心实施教学安排,可有效提高教学实效性.在教材体系向教学体系转化过程中,从众多的知识点中找到关键问题并展开分析研究,有利于教师在整体上把握教材内容,准确讲授马克思主义基本原理.在备课过程中不断破解发现的问题,有利于教师加深马克思主义理论功底,在课堂上顺利讲授马克思主义基本原理.在课堂教学中运用问题教学法,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力.

问题导向、问题意识、马克思主义基本原理概论、教学实效性

38

G642.0(高等教育)

山西省高等学校教学改革项目2019JGSZ008

2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

80-84

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

晋中学院学报

1673-1808

14-1327/Z

38

2021,38(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn