教育扶贫中的现实问题及其对策探析——基于S省D县的调查

摘要：

D县在教育扶贫方面取得了一些成功经验,但是还存在中小学教师专业比例失调、偏远山区教育力量薄弱、高中阶段教育举步维艰、贫困家庭教育缺失等问题.对此,应因地制宜地制定省域教育政策规划,加强经济欠发达地区乡村教师队伍建设,强化职业教育.

关键词：教育扶贫、精准扶贫、教育政策

所属期刊栏目：37

分类号：G522.74(中国教育事业)

资助基金：山西省社科联重点研究项目”山西省精准扶贫与基层治理研究”;晋中学院”1331工程”创新创客团队项目””后扶贫时代”乡村治理创新研究”

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78