10.3969/j.issn.1673-1808.2020.06.005
高校劳动教育的困境与重构
高校作为人才培养主阵地,面对当前"劳动教育正被谈化、弱化"的现象,要始终坚持以习近平新时代劳动教育观为引领,在正确理解劳动教育科学内涵基础上,结合时代特征、专业特色、学生特点探求可行性策略,充分发挥劳动教育的综合育人功能.
困境、重构、劳动教育、高校、路径
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G641(高等教育)
山西省哲学社会科学规划课题"自媒体语境下主流意识形态话语权提升研究";太原工业学院教学改革研究项目"应用型本科院校劳动教育与思政课有机融合路径探析"
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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