论优化物理课堂教学结构的美学原则

摘要：

从美学角度看,优化物理课堂教学结构主要是使教和学的各个方面在动态中实现高度的和谐.物理课堂教学结构的完整性原则,能使教学过程形成有机的整体;物理课堂教学结构的有序性与波动性相结合原则,能使教学过程结构清晰;教学活动中师生相互配合,形成一种鲜明的教学节奏;物理课堂教学结构的多样性与统一性原则,能使教学活动丰富而充实.

关键词：物理课堂教学结构、完整性、有序性与波动性、多样统一性

所属期刊栏目：23

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2007-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14