新课程背景下学习方式的转变

摘要：

学习方式的转变是此次新课程改革的显著特征.合作学习作为新课程学习方式转变的着力点之一,引起了多方面的关注.在此,对合作学习的涵义及其特点进行阐述,同时针对目前合作学习实施过程中存在的问题进行分析,并提出相应的实施建议.

关键词：新课程、合作学习、学习方式

所属期刊栏目：22

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89