期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1808.2003.01.032

数学题中隐含条件的挖掘和应用

引用
初中数学解题中学生容易忽视隐含条件.学生在解题过程中,应认真审题,准确运用题目中的已知条件,全面深入挖掘其中的隐含条件.

数学、初中、隐含条件、应用、挖掘

20

G633.6(中等教育)

2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

86-87

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

晋中师范高等专科学校学报

1673-1808

14-1327/Z

20

2003,20(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn