10.3969/j.issn.1673-1808.2003.01.032
数学题中隐含条件的挖掘和应用
初中数学解题中学生容易忽视隐含条件.学生在解题过程中,应认真审题,准确运用题目中的已知条件,全面深入挖掘其中的隐含条件.
数学、初中、隐含条件、应用、挖掘
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G633.6(中等教育)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1673-1808.2003.01.032
数学、初中、隐含条件、应用、挖掘
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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