期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6635.2011.01.007

天津大学参数化教学实践

引用
@@ 参数化设计作为一种新的设计方法,在中国拥有越来越多的追随者.在高校内,也有很多学生对此兴趣高涨.笔者于2010年5月在天津大学建筑学院教授了-个为期5周的参数化课程,在此做个小结,以期为其他学校相关内容的教学提供参考.

天津大学、参数化设计、教学实践、Parametric Design、设计方法、大学建筑、中国、学院、学校、学生、兴趣、内容、课程、教授、高校

TP3;TN9

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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建筑技艺

1674-6635

11-5792/TU

2011,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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