北京大学理科教学楼群独立基础植筋锚固技术

摘要：

@@北京大学理科教学楼群工程在建设过程中，由于增加一层地下室，原设计已施工完成的独立基础承载能力无法满足设计要求。为解决这一矛盾，需对原独立基础进行加高加大等补强措施。公共教室原设计为独立柱基，无地下室，为增加办公用房，加一层地下室。

机标关键词：北京、大学、理科、教学楼、独立基础、地下室、设计、建设过程、独立柱基、承载能力、办公用房、施工、矛盾、教室、加高、公共、工程、措施、补强

所属期刊栏目：32

分类号：TU753(建筑施工)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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