"岗课赛证创"多维度融通课程体系改革探索

摘要：

现今数字化企业"用工荒"与信息类专业学生"求职难"矛盾现象时有发生,究其原因与高校信息类专业课程体系的设置有着密切的关系.为缓解矛盾,将"岗课赛证创"多维度融通理念引入到信息类专业的课程体系中,从就业岗位引入、重构课程体系、构建竞赛体系、对接职业技能等级证书、渗透双创教育五个方面入手,以大数据技术专业为例,探索基于"岗课赛证创"融通的课程体系构建以及实施的保障措施,以提高大数据技术专业的人才培养质量,增强学生的就业竞争力.

关键词：岗课赛证创、数据技术、课程体系、改革探索

所属期刊栏目：22

分类号：TP274(自动化技术及设备)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021SJGLX738

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43