基于公共艺术教育的高校创新型人才培养研究

摘要：

公共艺术教育课程在对高校创新人才培养的情感感化、心灵净化、人格塑造等方面具有不可替代性.然而很多高校对此不够重视,师资配备不足,开课率不高.高校要转变教学观念,促进学科融合,整合教学资源,营造良好的教学氛围,充分调动大学生的创新积极性,开发培育他们的创新思维,使之逐渐认识创新规律和方法,以促进创新人才的培养.

关键词：公共艺术教育、创新型人才、学科融合、创新规律

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36