高职人文教育的问题与对策

摘要：

我国的高职教育是顺应国家工业化、现代化而诞生的,自诞生开始就带有较强的功利化倾向,存在对人文教育重视不够,培养出来的学生严重缺乏人文精神.导致该现象的原因既有社会大环境的影响,也有高职院校自身的因素,还和高职大学生的特点存在一定的联系.解决高职人文教育面临的问题需要社会、家庭、学校等各方共同努力.加强课程育人和环境育人是高职院校开展人文教育的基本途径.

关键词：高职教育、人文教育、课程育人、环境育人

所属期刊栏目：16

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究资助项目2016SJB880059

在线出版日期：2018-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36