10.3969/j.issn.1672-0342.2017.03.021
“企业营销策划”课程考核模式改革的探索
“企业营销策划”作为市场营销专业的核心主干课程,着重于培养学生的创新性思维,策划表现与活动组织能力.而目前我国应用型高校课程存在考核形式单一,考核内容僵化,评价主体局限等问题,对学生的考核侧重于理论知识,无法全面反映学生的课堂表现与综合创新能力.通过对现有课程考核模式弊端进行分析,探索一种课前、课中和课后多样化的全过程考核新模式,激发学生课堂参与的积极性,促进专业实战能力的提升.
企业营销策划、考核模式、改革
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G642.3(高等教育)
湖南文理学院校级教研教改项目J33016029
2017-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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80-82