现代学徒制在高职人才培养中的实践与思考——以我院工程测量技术专业为例

摘要：

工程测量技术专业人才的培养需要进一步实施“项目导向”“任务驱动”“实践先导”“导师制培养”等教学模式,重视学生职业能力培养.现代学徒制的理念在工程测量技术中的应用,会切实推进产教融合,拉近职业教育与劳动用工制度的距离.因此,通过分析现代学徒制的内涵,探索了在工程测量技术专业中推行现代学徒制的要点,提出了在工程测量技术专业中更好地推行学徒制的措施.

关键词：现代学徒制、工程测量技术专业、实践与思考

所属期刊栏目：16

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,23