10.3969/j.issn.1672-0342.2017.01.031
应用创新型商务日语人才培养模式的探索与实施
在阐述商务日语人才需求与培养现状的基础上,导入CDIO教育理念,从明确人才培养目标、设计一体化教学体系、采用混合教学模式和方法、设置多样化教学评价体系、完善教学资源和师资队伍建设等方面构建并实施了融知识、能力、素质教育一体化的商务日语人才培养模式,为应用创新型商务日语人才培养模式方面提供了可借鉴的经验.
商务日语、应用创新、人才培养模式、CDIO
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H36(日语)
2017-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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