基于项目教学法的社会调查理论与实务课程实践教学设计

摘要：

以社会调查理论与方法课程为载体,实施项目教学法,将理论知识与操作技能紧密对应,要求学生完成各个阶段的项目任务,使实践操作始终贯穿理论学习,开发学生自主创新能力,为探索培养应用型高素质的社区管理人才的实践教学模式提供借鉴.

关键词：项目教学法、社会调查、实践教学

所属期刊栏目：15

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：河南牧业经济学院教育教学研究项目阶段性成果2016-ZCXM-083

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94