10.3969/j.issn.1672-0342.2016.02.012
基于平衡计分卡的聋生班级绩效考评指标体系研究
利用平衡计分卡在战略管理应用中的卓越适用性,尝试把绩效考评理论引入聋生班级管理中,从班级成绩、班级文化、制度管理、发展进步四个方面,设计了聋生班级绩效考评指标体系,以期为聋生班级的管理工作提供参考。
平衡计分卡、聋生班级、绩效考评
15
G762(特殊教育)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
44-47
10.3969/j.issn.1672-0342.2016.02.012
平衡计分卡、聋生班级、绩效考评
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G762(特殊教育)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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