能动课堂教学模式改革探索与研究

摘要：

“能动课堂”是把哲学上的“主观能动性”的精神运用到课堂教学上，以图实现还课堂于学生，让学生成为课堂的主人，充分调动学生的积极性，让学生在课堂上充分展示自己，发展自己，进而提高教学质量。

关键词：职业学校、能动课堂、教学改革

分类号：G642.42(高等教育)

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38